ASH50

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• Cellule d’écoute départementale

Administratif

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• Dossiers de pré-orientation et d’orientation en SEGPA (CDOEASD)

CAPPEI

École accessible à tous

• L’accessibilité
• Gestes professionnels
• Bien-être à l’école
  • CPS (développement des Compétences PsychoSociales)
• Des ressources pour...
  • écrire...
  • évaluer
  • lire...
    • adaptation des consignes.
    • adaptation des supports.
    • Compenser la lecture.
  • Prévenir et gérer les comportements
• Les outils / les plans / les projets
• Sites et ouvrages conseillés

Élèves

• Profils d’élèves à BEP
  • TSLA (Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages ; les Dys)
  • TSA (Troubles du Spectre de l’Autisme)
  • DEC (La Difficulté à Expression Comportementale)
  • TFA (Troubles des Fonctions Auditives)
  • TFV (Troubles des Fonctions Visuelles)

Structures et dispositifs

• Unités d’Enseignement
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  • UEEA
  • ULE en milieu pénitentiaire
• Etablissements d’Auto Régulation (anciennement DAR)
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• Dispositifs particuliers

Partenaires

• Secteur Médicosocial
  • CAMSP
• Secteur Sanitaire
  • CMPEA

Actualités