Profils d’élèves à BEP

Dans cette rubrique nous tenterons de définir la notion de besoins éducatifs particuliers.

Une entrée par troubles est proposée ici. Toutefois, ce qui est important : c’est de déterminer les besoins de l’élève pour entrer dans les apprentissages.

Chaque élève étant différent, ce n’est pas une définition médicale du trouble qui permettra de trouver une solution ! Mais elle peut donner un éclairage...

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